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职业技术学院教育现状

时间:2019-04-11 15:37来源:未知 作者:admin 点击:

  职业技术学院教育现状

  历史记录以来中国从古代开始就很注重教育,在改革开放后我国就在职业教育上有了历史性的如破。注重教育、注重人才,职业教育也是具备着良好的发展前途,掌握技术把握人才培养,推动社会会生产力的发展。今日小编就带大家看看了解职业技术学院教育现状的内容。

  教育现状

  自“十一五”规划纲要实施以来,在中央和各地的关注推动下,我国职业教育体系不断完善,办学模式不断创新。招生规模和毕业生就业率再上新台阶,驶上了发展“快车道”。

  据统计,2005年全国仅有中等职业学校11611所,当年招生537.29万人,在校学生1324.74万人。经过3年发展,2008年全国中等职业学校共有14767所,招生规模达810万人,在校生达2056万人。中等职业教育与普通高中教育招生规模已大体相当。

  “工学结合、校企合作、顶岗实习”的模式,成了我国职业学校,尤其是中职学校毕业生高就业率的秘诀。

  教育部公布的统计数据显示,自2005年起,全国中等职业学校毕业生平均就业率连续5年保持在95%以上。2008年及2009年,尽管国际金融风暴使许多人就业困难,全国中等职业学校毕业生的平均就业率仍没有回落,分别高达95.77%和 95.99%。

  2012年6月11日,国务院新闻办公室发布《国家人权行动计划(2012-2015年)》,2012~2015年期间我国将大力发展职业教育。保持中等职业教育和普通高中招生规模大体相当。扶持建设紧贴产业需求、校企深度融合的专业,建设既有基础理论知识和教学能力,又有实践经验和技能的师资队伍。逐步实行免费中等职业教育。

  我国已经建立了世界上最大规模的职业教育体系,从1978年到2012年的30多年间,职业教育已经累计为国家输送了2亿多高素质劳动者和技能型人才。我国已经形成了基本完善的职业教育法律制度体系,目前已基本形成了以《职业教育法》为基础,《教育法》、《劳动法》、《就业促进法》等相关法律为补充,行政法规、地方性法规、行政规章为配套的法律制度体系。2014年,《职业教育法》修订工作列入了十二届全国人大常委会立法规划,国务院法制办也将《职业教育法》修订工作提上议事日程。

  中国职业教育面临良好发展前景,原因是随着经济的转型升级,“人口红利”即将耗尽,中国经济面临劳动力从过剩向短缺的“刘易斯拐点”,人才结构性矛盾越来越突出,高层次技术技能型人才的数量和结构远不能满足市场需求。

  2014年6月,教育部、国家进展改革委、财政部、人力资源和社会保障部、农业部和国务院扶贫办六部门联合印发《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》,规划到2015年初步形成现代职业教育体系框架,到2020年基本建成中国特色现代职业教育体系。

 

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