南昌青少年英语培训机构小班课有几人？

i2全外教少儿英语教育始创于2011年，致力于为学员提供个性化、全外教的成长方案，业务遍及美国、意大利、澳洲、韩国、日本等全球多个国家和地区。目前，已进驻中国12个省及17个城市，开办校区88家，拥有资深外教近1000名，为数万学员提供优质的国际化教育服务。曾先后被评为“最具影响力外语培训机构”、“最具影响力教育集团”。

为了让学员不出国门即可享受国际化的语言教学资源，i2全外教少儿英语教育 一直与国际最先进的教学理念保持同步。2017年初，i2全外教少儿英语教育推出由国内外专家共同研发、筹备近一年的“iWonderful国际菁英成长项目”。该项目顺应国际教育发展趋势，依托于全球先进的麦克米伦分级课程体系，课程设置更加多元化，除主修课程语言艺术、PBL现象教学外，还设有辅修课程家庭教育、社会责任。作为国内率先引进现象教学的教育机构之一，i2全外教少儿英语教育不仅注重语言能力的培养，更致力于将学员培养为具备5C能力（Cross-culture Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神）的国际菁英人才，进一步提升学员的国际综合竞争力。

教育理念

i2全外教少儿英语教育以“私人教育”为理念，致力于为学员提供个性化、全外教的优秀成长方案。“私人教育”倡导以学员为中心, 尊重个体独特性及成长规律。培养学员用开放的态度接纳并适应社会，帮助其在知识、智能、品格三方面全面发展，最终实现自我价值及社会价值。

乐开学

　　家庭教育要跟上 父母可通过游戏助孩子适应新学期

　　除了规划新学期的目标，选择好课外的辅助课程，帮孩子应对好开学前易出现的“开学焦虑症”同样很重要。对此，i2国际私塾家庭教育研究中心的心理专家们专门针对孩子容易出现的问题进行梳理，并列出了应对措施。

　　记者从i2国际私塾提供的一张表格看出，开学季孩子最容易遇到的问题是生物钟混乱，生活节奏变化带来的不适，以及从轻松愉快的假期过渡到规矩的课堂所带来的情绪。其中具体表现为，低年级学生好动、注意力不集中、对规矩不适应;高年级学生将面对学习压力回归、学习难度学习量增大等。

　　那么家长应该怎么做?可以在开学前期帮助孩子调整作息，让孩子自己准备学习用品，安排一些阅读、绘画，让孩子安静下来。同时，让孩子自己制定新学期的计划和目标。“家长还可以和孩子一起进行老师给学生上课的游戏，帮助其缓解焦虑。”心理专家说，还可以多沟通，从心理上给予孩子正向影响，多鼓励和表扬。