北京卓育英才教育科技有限公司简称卓育英才,卓育英才及其前身自2009年以来持续专注青春期孩子的学习和成长,至今已有10年,广受家长赞誉,使众多孩子受益。卓育英才采用独具特色的“情景体验式”教学法,激发孩子学习兴趣,激活孩子自信细胞,引导孩子性格健康发展,帮助孩子树立社会竞争力。通过坚持不懈的教学研究和实践沉淀,卓育英才课程体系已日臻成熟,效果卓著。公司先后荣获“最受公众信赖青少年素质提高品牌”、“我最信赖的培训品牌”、“教育行业最具成长力品牌”、“金口碑课外辅导教育机构”、“京城领军教育集团”等国家相关部门和权威媒体给予的认可和荣誉。
坚守师者初心,苛求教学效果。卓育英才坚持“师资自培”管理发展模式,目前已拥有众多经验丰富的专业青春期导师团队,北京、上海、天津、深圳、石家庄、成都、西安、南京、杭州、福州等校区发展朝气蓬勃。在中国梦引领下,在教育梦追逐路上,满怀热情的师者正坚定前行。
3-7岁的孩子
渴望被理解,尊重自己意愿
当家里小孩子想要别人的东西时,或弟弟妹妹犯错时,你会怎么办?
“这个玩具妹妹只是玩一下下,马上就还你,你要做个爱分享的好孩子!”
“你都这么大了,还跟妹妹抢东西啊,太不懂事了。”
“弟弟妹妹犯错,哥哥姐姐同罪,当老大就得受些委屈。”
“因为你是老大,要学会担当。”
久而久之,年纪小的一方则会仗着自己年纪小,日后会不断犯错:“我一点都不怕哥哥
姐姐。”
试想一下,如果我们总是让大的迁就着小的,大孩子只会觉得父母偏心而产生不满:“
明明是妹妹做得不对,为什么爸妈总是第一个批评我?”
这可能会让孩子产生误解:被侵犯时,你得忍着。这是人为制造权利的不公平,这样的
不公平会让孩子之间的感情变得疏远,令孩子和父母间的关系变差。
因为3-7岁的孩子理解能力有限,父母若经常要孩子去做他们不愿意做的事,会令孩子
产生强烈的不满情绪。其实教导孩子学会担当和分享无关年龄的大小,“公平”才是最
重要的原则。
首先,父母要教导孩子:分享东西是情分,不分享是本分,该是谁的东西就是谁的。其
次,教会孩子如何在人际关系中拒绝别人的不当请求。最后,当孩子的东西被人抢走时
,你应该适当鼓励他们把自己的东西拿回来。
叛逆期男孩教育方法有哪些?
对孩子多一点耐心,对孩子的行为多一点宽容和理解
叛逆期的孩子常常会让大人失望,因为他们会表现出不把家规和校规等放在眼里,因为他们认为自己已经长大,已经有了自己的想法和意见。
他们不想受制于某人,不想听从于任何人包括父母,所有这些也让父母们感到非常焦虑,但是作为父母我们不能只是焦虑,要学会体谅和包容他们。
注意允许叛逆的孩子犯错
这个阶段正是孩子形成主见的关键时期,小错肯定难免,所以,家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏,不要过分束缚孩子的手脚。
同时,家长是孩子最好的榜样,叛逆期的孩子模仿能力强,家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
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