童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
7至10岁进阶阶段
在熟悉了可视化少儿编程之后,可以真正的学习一门编程语言,使用一些可视化编辑工具去完成一些复杂的任务,例如Scratch、Python等。
11至18岁高级阶段
如果孩子到了这个阶段,说明他对编程很感兴趣,编程能力也比一般孩子强很多。学习一门真正的编程语言,如Swift、Python等,尝试编写一些软件,学习一些算法、数据结构和面向对象编程。
这个阶段的孩子应该以实践为主,以看书为辅。也可以尝试一些硬件编程,比如用Arduino制作一个小机器人,试着为孩子创造一些实际的机会,比如一起建一个网站或者参加一些编程比赛。
学编程是不是玩游戏?
Scratch编程-创造者
过程:通过拖拽代码块的方式编写程序,制定角色任务和游戏规则。作品:利用科技表达创意,作品可以是游戏,可以是动画,可以是工具。收获:目标导向的逻辑思维能力;合理安排的规划能力;深入思考的自我纠错能力;勇于挑战的抗压能力。
玩游戏-使用者
过程:按照既定规则玩游戏,通过即时反馈获得刺激。作品:由虚拟奖励获得满足感,在闯关过程中获得虚假的“挑战”刺激,实则毫无产出。收获:游戏积分,排位,装备等。高级玩家可以总结游戏心得,大部分普通玩家主要贡献时间精力和人民币。
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