精选！十堰前五儿童感统失调康复训练营排名，哪里有？
“ 精选！十堰前五儿童感统失调康复训练营排名，哪里有？”，
孩子出现感统失调、专注力差、爱发脾气等，对孩子的影响比较大，这个时候需要找一家专注感统失调干预矫正的训练机构，能更好改善孩子的情况。下面小编整理了几家不错的儿童感统失调矫正训练中心，我们一起来看看吧！
1、康语儿童注意力康复中心
2、大米和小米儿童康复中心
3、竞思儿童能力训练中心
4、东方启音儿童康复中心
5、多特儿童专注力康复训练中心
6、博沃思儿童康复训练中心
7、金色雨林儿童康复中心
8、博瑞思教育培训机构
9、爱恳智育儿童康复训练营
10、麦田阳光能力训练中心
上述排名源于网路不分前后，仅供大家参考。
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相关小知识
如何让自闭症孩子快速融入校园？
要了解孩子的实际情况，告诉老师孩子可能遇到的问题。沟通时，一定要让孩子知道具体问题、解决问题的方法和经验等，这样教师就有了心理准备和对策如果教师能够以“优势眼光”看待孩子，更加注重孩子们的优点，引导班里的学生用接受的态度面对特殊的孩子，我相信对特殊儿童、普通儿童和教师而言，这样做效果**。自然，家长们一定要更加了解老师，更加肯定老师的付出。
为什么要选择康语
品牌沉淀 | 至今拥有10多年经验积淀，专注中国2-7周岁儿童言语社交康复训练。 |
团队规模 | 45座城市，74家机构，3700余名专业康复师，67000余个受益家庭。 |
监督评估 | 入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解康复动态。 |
增值服务 | 儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。 |
团队规模 | BCBA专家团队与康语核心康复师团队联合掌舵，同步国际前沿技术。 |
一对一定制课程 | 根据专家评估报告IEP，一对一服务，提升训练效果。 |
课程简介
注意力、专注力、自控力训练 | |
招生对象 | 注意力不集中、专注力差、自控能力差，需要进行干预训练的2-6周岁儿童 |
课程简介 | 使用63种专业训练器具改善儿童注意力不集中、专注力差、自控力差的问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。 |
课程效果 | 1、改善儿童的注意力、专注力、自控力、学习力；2、改善儿童感统失调问题；3、促进儿童大、小肌肉能力发展；4、提升儿童气息，促进言语发展。 |
课程道具 | 63种专业训练器材及教具。 |
社交沟通训练 | |
招生对象 | 自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 |
课程简介 | 使用各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。 |
课程效果 | 1、沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力； 2、社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题； 3、对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）； 4、社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪； 5、人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧。 |
课程模式 | 一对一、一对二等 |
感统失调训练 | |
招生对象 | 发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 |
课程简介 | 使用63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。 |
课程效果 | 1、改善儿童的注意力，学习力；2、改善儿童感统失调问题；3、促进儿童大、小肌肉能力发展；4、提升儿童气息，促进言语发展。 |
课程教具 | 63种专业感觉统合训练器材及教具。 |
语言障碍训练 | |
招生对象 | 发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 |
课程简介 | 1、下颌、唇、舌口部运动功能训练；2、气息训练；3、20组音系开发。 |
课程效果 | 1、提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化；2、掌握20组音系发音；3、促进表达能力。 |
课程教具 | 国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材。 |
师资力量
邵玉珊【美国 CLASI协会感统认证治疗师】
13年以上OT职能治疗经验，儿童疗育方向；
美国 CLASI协会感觉统合认证治疗师；
国际SOS喂养课程认证治疗师；
擅长：发育迟缓、自闭症、多动症，感统失调等特殊儿童早期介入。
王青青【感统高级指导师】
10年一线干预经验 5年康复管理经验；
感统高级指导师
获得：VB-MAPP进阶评估证书；
擅长：感觉统合训练，社交沟通技巧干预、家庭康复指导
刘芳【国际注册儿童高级语言训练师】
13年干预经验，2年研发经验；
国际注册儿童高级语言训练师、国际注册高级儿童口肌训练师、婴幼儿早期教育考评员、拥有孤独症康复教育资格证、国家ABA孤独症康复专业技能培训证、口部肌肉定位治疗培训证 、VB-MAPP进阶资格证；
擅长：儿童构音治疗、口部运动治疗、家庭康复指导。
周艳娟【国家高级育婴师】
国际认证副行为分析师（BCaBA）；拥有10年孤独症康复干预经验，4年研发经验；国家高级育婴师、国际早期儿童发展教育师、“福建省孤独症儿童康复教育-优质微课”讲师、“自闭症研究课题项目”哈佛CTB比赛全国一等奖指导教师；
擅长:儿童融合教育、家庭康复指导、ABA教学、行为分析与干预等。
校区环境
康语儿童康复中心校区地址
云南 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
昆明 | 昆明市盘龙区白云路448号 昆明市书林街高地村24号 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
广东 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
佛山 | 佛山市禅城区魁奇一路3号 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
中山 | 中山市石岐区中山二路82号 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
珠海 | 珠海市前山翠前北路244号 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
湛江 | 湛江市经济技术开发区乐怡路32号 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
浙江 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
杭州 | 杭州市拱墅区金华路尚品商务楼 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
宁波 | 宁波市江北区中马街道钻石商业广场 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
温州 | 温州市鹿城区较好桥135号 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
台州 | 台州市东环大道141号 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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