深入了解!珠海前五小孩社交障碍康复训练班排名,哪家好?

xueliedu 63 2023-12-01



“ 深入了解!珠海前五小孩社交障碍康复训练班排名,哪家好?”

关于儿童语言发育迟缓,会随着时间的推移而变得难以康复,了解儿童语言发育迟缓的规律,才能真正改变语言发育迟缓对孩子的影响。小编给大家整理了,几家比较好的儿童语言障碍康复中心,希望对大家有所帮助。

1、康语儿童注意力康复中心
2、大米和小米儿童康复中心
3、竞思儿童能力训练中心
4、东方启音儿童康复中心
5、多特儿童专注力康复训练中心
6、博沃思儿童康复训练中心
7、金色雨林儿童康复中心
8、博瑞思教育培训机构
9、爱恳智育儿童康复训练营
10、麦田阳光能力训练中心
上述排名
源于网路不分前后,仅供大家参考。

相关小知识

感觉统合训练方法
1、刷子脱敏
训练目的:加强肌肤的接触刺激,减少触觉防御。训练要求:家长用刷子先刷孩子的手背、手指等触觉防御性较少的部位,然后渐渐过渡到刷孩子的手心。再刷脚的部位,先刷脚趾、脚跟、然后渐渐过渡到刷脚地中心部位。如果孩子抗拒,可每次只擦一下,反复地尝试,直至孩子习惯这种触觉刺激。
2、转椅游戏
训练目的:调节中心与平衡力。训练要求:让孩子坐在转椅内,家长在一旁旋转椅子,速度逐渐加快。难度设置:A开始时为避免孩子紧张,可让其双手抓住椅子的扶手;B孩子习惯后要求其两手自然放在腿上靠身体控制重心,并闭上眼睛。如果孩子不配合,可用布带将其双眼蒙住。
3、照镜子游戏
训练目的:训练空间方位知觉。训练要求:家长和孩子并排站在大镜子前面,家长做一个动作,让孩子模仿。动作以点头,双手在身体的上下、左右、前后拍手,左右前后移动身体以及转身等动作为主。难度设置:A开始时家长的动作要做得慢些并多次重复动作;B如果孩子的表达能力强,可让孩子边模仿边说出动作的方位。
4、鞋子走路
训练目的:促进身体两侧协调及计画动作的能力。训练要求:让孩子将两手穿在鞋子里,沿着一定的路线或脚印前进或向侧边行走。
如果你还想获取更多关于感觉统合的知识,那就带孩子来报名我们的感统训练班吧!使用理论与实操相结合的授课方式,根据儿童感统失调的情况,设计一系列有针对性的感统活动,学习如何灵活运用感统教具,改善儿童因感统失调引起的行为、学习等问题,提升儿童的生活自理能力,学习能力以及社交能力。




为什么要选择康语

品牌沉淀

至今拥有10多年经验积淀,专注中国2-7周岁儿童言语社交康复训练。

团队规模

45座城市,74家机构,3700余名专业康复师,67000余个受益家庭。

监督评估

入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解康复动态。

增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

团队规模

BCBA专家团队与康语核心康复师团队联合掌舵,同步国际前沿技术。

一对一定制课程

根据专家评估报告IEP,一对一服务,提升训练效果。

课程简介

注意力、专注力、自控力训练

招生对象

注意力不集中、专注力差、自控能力差,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程简介

使用63种专业训练器具改善儿童注意力不集中、专注力差、自控力差的问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

1、改善儿童的注意力、专注力、自控力、学习力;2、改善儿童感统失调问题;3、促进儿童大、小肌肉能力发展;4、提升儿童气息,促进言语发展。

课程道具

63种专业训练器材及教具。

社交沟通训练

招生对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程简介

使用各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。

课程效果

1、沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力; 2、社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题; 3、对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持); 4、社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪; 5、人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧。

课程模式

一对一、一对二等

感统失调训练

招生对象

发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程简介

使用63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

1、改善儿童的注意力,学习力;2、改善儿童感统失调问题;3、促进儿童大、小肌肉能力发展;4、提升儿童气息,促进言语发展。

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具。

语言障碍训练

招生对象

发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程简介

1、下颌、唇、舌口部运动功能训练;2、气息训练;3、20组音系开发。

课程效果

1、提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化;2、掌握20组音系发音;3、促进表达能力。

课程教具

国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材。

师资力量

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邵玉珊【美国 CLASI协会感统认证治疗师】

13年以上OT职能治疗经验,儿童疗育方向;

美国 CLASI协会感觉统合认证治疗师;

 国际SOS喂养课程认证治疗师;

 擅长:发育迟缓、自闭症、多动症,感统失调等特殊儿童早期介入。


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王青青【感统高级指导师】

10年一线干预经验 5年康复管理经验;

感统高级指导师

获得:VB-MAPP进阶评估证书;

擅长:感觉统合训练,社交沟通技巧干预、家庭康复指导


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刘芳【国际注册儿童高级语言训练师】

13年干预经验,2年研发经验;

国际注册儿童高级语言训练师、国际注册高级儿童口肌训练师、婴幼儿早期教育考评员、拥有孤独症康复教育资格证、国家ABA孤独症康复专业技能培训证、口部肌肉定位治疗培训证 、VB-MAPP进阶资格证;

擅长:儿童构音治疗、口部运动治疗、家庭康复指导。


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周艳娟【国家高级育婴师】

国际认证副行为分析师(BCaBA);拥有10年孤独症康复干预经验,4年研发经验;国家高级育婴师、国际早期儿童发展教育师、“福建省孤独症儿童康复教育-优质微课”讲师、“自闭症研究课题项目”哈佛CTB比赛全国一等奖指导教师;

擅长:儿童融合教育、家庭康复指导、ABA教学、行为分析与干预等。


校区环境

康语儿童康复中心校区地址


云南

昆明

昆明市盘龙区白云路448号

昆明市书林街高地村24号

广东

佛山

佛山市禅城区魁奇一路3号
佛山市禅城区汾宁路62号

中山

中山市石岐区中山二路82号

珠海

珠海市前山翠前北路244号 

湛江

湛江市经济技术开发区乐怡路32号

浙江

杭州

杭州市拱墅区金华路尚品商务楼
杭州市上城区中山南路77号
杭州市萧山区北干街道萧山科创中心

宁波

宁波市江北区中马街道钻石商业广场
宁波市鄞州区宁穿路1222号

温州

温州市鹿城区较好桥135号 

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