童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
4至6岁初学阶段
这是一个可选择的年龄阶段,这一阶段是儿童逻辑思维能力形成和快速发展的时期,再小一些思维能力还达不到,不要揠苗助长。课堂形式多从儿童编程小游戏开始,玩一些编程小游戏,如用指令控制角色到达终点,绕过一些障碍物,用循环来完成重复性的任务等。
在有了一定的基础之后,孩子们的兴趣和编程基础起来时开始培养。通过使用可视化的编程工具来完成稍微复杂一点的任务,儿童的逻辑思维在这一阶段开始发展得更快,如Scratch少儿编程、App Inventor等。
不管面对多么复杂的问题都能分解成一个个小问题,找到问题的关键和问题之间存在的关联,从而想办法将问题逐一解决,在这个过程中思维逻辑就显得尤为重要,这就是少儿编程教给孩子非常重要的能力。
孩子不会电脑和英语,也能学编程!
在这里,首先要说明的是,少儿编程≠计算机代码编程。其课堂形式多是从少儿编程小游戏开始,孩子可以用可视化的编程工具来玩一些小游戏,比如用指令控制一个角色到达终点,绕过一些障碍物,用循环来完成重复任务等等,增加孩子对编程的认知,进而实现游戏的制作。在这里,首先要说明的是,少儿编程≠计算机代码编程。其课堂形式多是从少儿编程小游戏开始,孩子可以用可视化的编程工具来玩一些小游戏,比如用指令控制一个角色到达终点,绕过一些障碍物,用循环来完成重复任务等等,增加孩子对编程的认知,进而实现游戏的制作。
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