口碑推荐!深圳光明新区艺考文化课的培训课程安排
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2023-12-08
“ 终于知道了!佛山三佳孩子感统失调矫正训练中心排名,哪家好?”,
关于儿童语言发育迟缓,会随着时间的推移而变得难以康复,了解儿童语言发育迟缓的规律,才能真正改变语言发育迟缓对孩子的影响。小编给大家整理了,几家比较好的儿童语言障碍康复中心,希望对大家有所帮助。
如何让自闭症孩子快速融入校园?
要了解孩子的实际情况,告诉老师孩子可能遇到的问题。沟通时,一定要让孩子知道具体问题、解决问题的方法和经验等,这样教师就有了心理准备和对策如果教师能够以“优势眼光”看待孩子,更加注重孩子们的优点,引导班里的学生用接受的态度面对特殊的孩子,我相信对特殊儿童、普通儿童和教师而言,这样做效果**。自然,家长们一定要更加了解老师,更加肯定老师的付出。
品牌沉淀 | 至今拥有10多年经验积淀,专注中国2-7周岁儿童言语社交康复训练。 |
团队规模 | 45座城市,74家机构,3700余名专业康复师,67000余个受益家庭。 |
监督评估 | 入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解康复动态。 |
增值服务 | 儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。 |
团队规模 | BCBA专家团队与康语核心康复师团队联合掌舵,同步国际前沿技术。 |
一对一定制课程 | 根据专家评估报告IEP,一对一服务,提升训练效果。 |
注意力、专注力、自控力训练 | |
招生对象 | 注意力不集中、专注力差、自控能力差,需要进行干预训练的2-6周岁儿童 |
课程简介 | 使用63种专业训练器具改善儿童注意力不集中、专注力差、自控力差的问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。 |
课程效果 | 1、改善儿童的注意力、专注力、自控力、学习力;2、改善儿童感统失调问题;3、促进儿童大、小肌肉能力发展;4、提升儿童气息,促进言语发展。 |
课程道具 | 63种专业训练器材及教具。 |
社交沟通训练 | |
招生对象 | 自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 |
课程简介 | 使用各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。 |
课程效果 | 1、沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力; 2、社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题; 3、对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持); 4、社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪; 5、人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧。 |
课程模式 | 一对一、一对二等 |
感统失调训练 | |
招生对象 | 发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 |
课程简介 | 使用63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。 |
课程效果 | 1、改善儿童的注意力,学习力;2、改善儿童感统失调问题;3、促进儿童大、小肌肉能力发展;4、提升儿童气息,促进言语发展。 |
课程教具 | 63种专业感觉统合训练器材及教具。 |
语言障碍训练 | |
招生对象 | 发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 |
课程简介 | 1、下颌、唇、舌口部运动功能训练;2、气息训练;3、20组音系开发。 |
课程效果 | 1、提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化;2、掌握20组音系发音;3、促进表达能力。 |
课程教具 | 国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材。 |
邵玉珊【美国 CLASI协会感统认证治疗师】
13年以上OT职能治疗经验,儿童疗育方向;
美国 CLASI协会感觉统合认证治疗师;
国际SOS喂养课程认证治疗师;
擅长:发育迟缓、自闭症、多动症,感统失调等特殊儿童早期介入。
王青青【感统高级指导师】
10年一线干预经验 5年康复管理经验;
感统高级指导师
获得:VB-MAPP进阶评估证书;
擅长:感觉统合训练,社交沟通技巧干预、家庭康复指导
刘芳【国际注册儿童高级语言训练师】
13年干预经验,2年研发经验;
国际注册儿童高级语言训练师、国际注册高级儿童口肌训练师、婴幼儿早期教育考评员、拥有孤独症康复教育资格证、国家ABA孤独症康复专业技能培训证、口部肌肉定位治疗培训证 、VB-MAPP进阶资格证;
擅长:儿童构音治疗、口部运动治疗、家庭康复指导。
周艳娟【国家高级育婴师】
国际认证副行为分析师(BCaBA);拥有10年孤独症康复干预经验,4年研发经验;国家高级育婴师、国际早期儿童发展教育师、“福建省孤独症儿童康复教育-优质微课”讲师、“自闭症研究课题项目”哈佛CTB比赛全国一等奖指导教师;
擅长:儿童融合教育、家庭康复指导、ABA教学、行为分析与干预等。
云南 | |
昆明 | 昆明市盘龙区白云路448号 昆明市书林街高地村24号 |
广东 | |
佛山 | 佛山市禅城区魁奇一路3号 |
中山 | 中山市石岐区中山二路82号 |
珠海 | 珠海市前山翠前北路244号 |
湛江 | 湛江市经济技术开发区乐怡路32号 |
浙江 | |
杭州 | 杭州市拱墅区金华路尚品商务楼 |
宁波 | 宁波市江北区中马街道钻石商业广场 |
温州 | 温州市鹿城区较好桥135号 |
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